سبک‌‌های مختلفی برای ارائه متن‌‌های کلاسیک به کودکان وجود دارد، سبک‌‌هایی که ما به‌صورت مطلق نمی‌‌توانیم بگوییم کدام‌شان برای ارائه به کودکان بهتر است؛ باز آفرینی، بازنویسی یا ساده‌نویسی و اقتباس.
باز آفرینی بسیار کار سختی است و بستگی به توان نویسنده دارد. اما بازنویسی و ساده‌نویسی امر ساده‌تری است. به همین دلیل ما باید بدانیم نویسنده در کدام سبک توان خود را نشان می‌‌دهد.
عمومی‌سازی مفاهیم مثنوی و آموزش آن به کودکان، کار دشواری به‌نظر می‌‌رسد که تحققِ آن هم در صورتِ قابلِ تحقق بودن، بر دوش مولفان خواهد بود. با همین رویکرد، برای آغاز راهی طولانی و قابل بحث، به سراغ سه کارشناسِ تخصصی حوزه ادبیات کودک با سه رویکرد مختلف رفته‌ایم تا طرح مسئله کنیم.
اینکه چطور و با چه رویکردی مخاطبان کودک و نوجوان را باید با مثنوی، مولانا و جهانِ فکری او آشنا کرد؟ رسالت مولف یا فعال حوزه کودک در این زمینه چیست؟ و به‌طور کلی اینکه آیا اثری قابل تامل برای آغاز این راه وجود دارد یا خیر؟
